Name: SME - Fortaleza - CE - Professor de Ciências (Efetivo) (Pós-Edital) Gran Cursos 2024
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Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 108/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 640. 4. O Curso não contemplará: Legislação Básica da Educação: Emenda Constitucional nº 53/2006. Lei Complementar nº 169, de 12 de setembro de 2014 (Dispõe sobre a gestão democrática e participativa da Rede Pública Municipal de Ensino de Fortaleza, institui o Programa Municipal de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), modifica o Estatuto do Magistério de Fortaleza, e dá outras providências. Lei nº 10.371/2015 (Aprova o Plano Municipal de Educação de Fortaleza). Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos: Gestão da aprendizagem. O ensino médio integrado: fundamentação legal e curricular. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações do ensino médio. Protagonismo juvenil e cidadania. Temas contemporâneos: bullying. Conhecimentos Específicos: Educação científica. Alfabetização científica e importância social do ensino de Ciências. Natureza do conhecimento científico. Metodologia do ensino de Ciências e sua articulação com os demais conteúdo do programa. A experimentação no ensino de Ciências. O ensino de Ciências e os temas transversais. Articulação entre os conteúdos de Ciências e os temas transversais. Universo. Concepção de Universo, Sistema Solar, planeta Terra. Origem do universo e da Terra. Atração gravitacional da Terra. Caracterização da constituição da Terra e das condições existentes para a presença de vida. Comparação entre as teorias heliocêntricas e geocêntricas. O papel das novas tecnologias e os principais eventos da história da Astronomia. Tipos de solos; exploração e conservação do solo. Composição do ar atmosférico. Poluição do ar. Propriedades físicas e químicas da água. Purificação e tratamento de água e esgoto. Relações entre ar, solo, água e os seres vivos. O ambiente e a interferência do homem. Física. Medidas de grandezas. Estados físicos da matéria. Eletricidade e magnetismo. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Legislação Básica da Educação: Decreto Federal nº 5.154/2004 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional), Emenda Constitucional nº 53/2006, Constituição da República Federativa do Brasil (do art. 205 ao 214), Lei nº 11.114/2005, Lei nº 11.274/2006. Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Lei nº 14.276, de 27 de dezembro de 2021, promoveu, no final do ano, diversas modificações na Lei nº 14.113/2020 (novo FUNDEB), Lei Complementar nº 169, de 12 de setembro de 2014 (Dispõe sobre a gestão democrática e participativa da Rede Pública Municipal de Ensino de Fortaleza, institui o Programa Municipal de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), modifica o Estatuto do Magistério de Fortaleza, e dá outras providências, Lei nº 10.371/2015 (Aprova o Plano Municipal de Educação de Fortaleza). Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos: Gestão da aprendizagem, O ensino médio integrado: fundamentação legal e curricular. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações do ensino médio. Protagonismo juvenil e cidadania. Temas contemporâneos: bullying. História do pensamento pedagógico brasileiro. Teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Teoria das inteligências múltiplas de Gardner. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. Temas contemporâneos: o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, educação sexual. Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola. Planejamento e gestão educacional. Avaliação institucional, de desempenho. O professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A dimensão ética da profissão. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira. O ensino médio. Diretrizes, Parâmetros Curriculares Nacionais, currículo. Interdisciplinaridade e contextualização no ensino médio. Conhecimentos Específicos.

Língua Portuguesa

Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Significação das palavras.

1 – Interpretação Textual
2 – Interpretação Textual II
3 – Reescritura de Textos
4 – Significação dos Vocábulos
5 – Recursos de Coesão Textual
6 – Recursos de Coesão Textual
7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
9 – Tipos e Gêneros Textuais
10 – Tipos de Discurso
11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
12 – Funções da Linguagem
13 – Figuras de Linguagem

Ortografia oficial. Acentuação gráfica.

1 – Fonética e Fonologia
2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
6 – Conceitos Fonéticos
7 – Novo Acordo Ortográfico
8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
9 – Acentuação Gráfica
10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais

Emprego das classes de palavras.

1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
3 – Morfologia – Adjetivo
4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
5 – Morfologia – Advérbio
6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
7 – Morfologia – Derivação Imprópria
8 – Morfologia – Preposição
9 – Morfologia – Preposição II
10 – Morfologia – Funções da Partícula A
11 – Morfologia – Conjunção
12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
14 – Morfologia – Formação de Palavras
15 – Morfologia – Formação de Palavras II
16 – Morfologia – Formação de Palavras III
17 – Tempos e Modos Verbais
18 – Tempos e Modos Verbais II
19 – Tempos e Modos Verbais III
20 – Tempos e Modos Verbais IV
21 – Tempos e Modos Verbais V
22 – Dicas de Conjugação Verbal
23 – Tempos Compostos
24 – Regularidades dos Verbos
25 – Verbos Abundantes e Defectivos
26 – Vozes Verbais
27 – Vozes Verbais II

Emprego do sinal indicativo de crase. Sintaxe da oração e do período. Pontuação. Concordâncias nominal e verbal. Regências nominal e verbal.

1 – Introdução à Sintaxe
2 – Sujeito Simples
3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
4 – Sujeito Composto
5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
6 – Sujeito Oracional
7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
9 – Tipos de Sujeito – Revisão
10 – Transitividade Verbal
11 – Predicação Verbal – Transitividade
12 – Predicação Verbal – Transitividade II
13 – Predicação Verbal – Transitividade III
14 – Predicação Verbal – Transitividade IV
15 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
16 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
17 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
18 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
19 – Partícula SE
20 – Partícula SE II
21 – Partícula SE III
22 – Partícula SE IV
23 – Partícula SE V
24 – Partícula SE VI
25 – Partícula SE VII
26 – Partícula SE VIII
27 – Partícula SE IX
28 – Pontuação no Período Simples
29 – Pontuação no Período Simples II
30 – Pontuação no Período Simples III
31 – Pontuação no Período Simples IV
32 – Pontuação no Período Simples V
33 – Pontuação no Período Simples VI
34 – Pontuação no Período Simples VII
35 – Pontuação no Período Simples VIII
36 – Período Simples X Período Composto
37 – Período Composto por Subordinação
38 – Oração Subordinada Substantiva
39 – Oração Subordinada Substantiva II
40 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
41 – Oração Subordinada Adjetiva
42 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
43 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
44 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
45 – Pronome Relativo ‘CUJO’
46 – Pronome Relativo ‘ONDE’
47 – Oração Subordinada Adverbial
48 – Oração Coordenada
49 – Período Composto – Reescrituras
50 – Período Composto – Reescrituras II
51 – Período Composto – Reescrituras III
52 – Paralelismo Sintático
53 – Paralelismo Sintático – Exercícios
54 – Concordância Verbal
55 – Concordância Verbal II
56 – Concordância Verbal III
57 – Concordância Verbal IV
58 – Concordância Verbal – Exercícios
59 – Concordância Nominal
60 – Concordância Nominal II
61 – Regência Verbal e Nominal
62 – Regência Verbal e Nominal II
63 – Crase
64 – Crase II
65 – Crase III
66 – Crase IV
67 – Crase V
68 – Crase VI
69 – Crase VII
70 – Crase – Paralelismo Sintático
71 – Crase – Paralelismo Sintático II
72 – Crase – Paralelismo Sintático III
73 – Revisão da Crase
74 – Colocação Pronominal
75 – Colocação Pronominal II
76 – Colocação Pronominal III
77 – Colocação Pronominal IV
78 – Colocação Pronominal – Revisão

Raciocínio Lógico-Matemático

Noções de lógica. Estruturas lógicas e diagramas lógicos. Valores lógicos das proposições. Conectivos. Tabelas-verdade. Lógica de argumentação. Sequências e séries. Correlação de elementos. Raciocínio analítico.

1 – Lógica Sentencial – Sentenças Abertas, Fechadas e Proposições
2 – Lógica Sentencial – Sentenças Abertas, Fechadas e Proposições II
3 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural
4 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural II
5 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural III
6 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural IV
7 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade
8 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade II
9 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade III
10 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade IV
11 – Tautologia , Contigência e Contradição.
12 – Tautologia , Contigência e Contradição II
13 – Tautologia, Contingência e Contradição III
14 – Negação de Proposições Compostas
15 – Negação de Proposições Compostas II
16 – Negação de Proposições Compostas III
17 – Negação de Proposições Compostas IV
18 – Proposição Logicamente Equivalentes
19 – Proposição Logicamente Equivalentes II
20 – Proposição Logicamente Equivalentes III
21 – Proposição Logicamente Equivalentes IV
22 – Proposição Logicamente Equivalentes V
23 – Inferências Lógicas
24 – Inferências Lógicas II
25 – Inferências Lógicas III
26 – Inferências Lógicas IV
27 – Inferências Lógicas V
28 – Lógica de Argumentação
29 – Lógica de Argumentação II
30 – Lógica de Argumentação III
31 – Lógica de Argumentação IV
32 – Lógica de Argumentação V
33 – Lógica de Argumentação VI
34 – Lógica de Argumentação – Dilemas Construtivo e Destrutivo
35 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas
36 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas II
37 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas III
38 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas IV
39 – Diagramas Lógicos
40 – Diagramas Lógicos
41 – Diagramas Lógicos
42 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas
43 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas II
44 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas III
45 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese
46 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese II
47 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese III
48 – Questões de Verdades e Mentiras
49 – Questões de Verdades e Mentiras II
50 – Questões de Verdades e Mentiras III
51 – Questões de Verdades e Mentiras IV
52 – Questões de Verdades e Mentiras V
53 – Questões de Sequências Lógicas
54 – Questões de Sequências Lógicas II
55 – Questões de Sequências Lógicas III
56 – Questões com Datas – Calendários
57 – Questões com Datas II
58 – Questões com Datas III
59 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação
60 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação II
61 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação III
62 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação IV

Legislação Básica da Educação

Lei nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Decreto Federal nº 5.154/2004 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional).

1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
3 – Titulo I, II e III – Exercícios
4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92

Lei nº 8.069/1990 e suas alterações (Estatuto da Criança e do Adolescente).

1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
10 – Da Prevenção Especial
11 – Das Entidades de Atendimento
12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
13 – Medidas Socioeducativas
14 – Medidas Protetivas
15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
18 – Infiltração Policial Virtual
19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
20 – Crimes Tipificados no ECA
21 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
22 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
23 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
24 – Procedimentos no ECA
25 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
26 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
27 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II

Constituição da República Federativa do Brasil (do art. 205 ao 214).

1 – Educação na Constituição
2 – Educação na Constituição II
3 – Educação na Constituição – Exercícios
4 – Educação na Constituição
5 – Educação na Constituição II
6 – Educação na Constituição III
7 – Educação na Constituição – Exercícios

Lei nº 11.114/2005.
Lei nº 11.274/2006.

1 – Ensino Fundamental 9 Anos
2 – Ensino Fundamental 9 Anos II
3 – Ensino Fundamental 9 Anos III
4 – Ensino Fundamental 9 Anos IV
5 – Ensino Fundamental 9 Anos V
6 – Ensino Fundamental 9 Anos – Exercícios

Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020
(Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação
(novo FUNDEB).

1 – FUNDEB
2 – FUNDEB

Lei nº 14.276, de 27 de dezembro de 2021,
promoveu, no final do ano,
diversas modificações na Lei nº 14.113/2020 (novo FUNDEB).

1 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020
2 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 II
3 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 III
4 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 IV
5 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 V
6 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 VI
7 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 VII
8 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 VIII
9 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 IX – Exercícios

Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 (Aprova o Plano Nacional de Educação).

1 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14
2 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 II
3 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 III
4 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 IV
5 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 V
6 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VI
7 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VII
8 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VIII

Resolução CNE/CP nº 2,
de 22 de dezembro de 2017
(Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular).

1 – Resolução nº 2/2017 – BNCC
2 – Resolução nº 2/2017 – BNCC II
3 – Resolução nº 2/2017 – BNCC III
4 – Resolução nº 2/2017 – BNCC IV

Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

1 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida
2 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida II

Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos

História do pensamento pedagógico brasileiro.
Teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro.

1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV

Projeto político-pedagógico.

1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV

A didática e o processo de ensino e aprendizagem. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente.

1 – Didática
2 – Didática II
3 – Didática III
4 – Didática IV
5 – Didática V

Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação.

1 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem
2 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem II
3 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem III
4 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem IV
5 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem V
6 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem VI

A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação.

1 – Sala de Aula como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel dos Professores e dos Alunos
2 – Sala de Aula como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel dos Professores e dos Alunos II
3 – Sala de Aula como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel dos Professores e dos Alunos III
4 – Teoria e Exercícios – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – o Papel dos Professores e dos Alunos
5 – Teoria e Exercícios – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – o Papel dos Professores e dos Alunos II

Principais teorias da aprendizagem.
Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo.
As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem.
Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia.
Teoria das inteligências múltiplas de Gardner.
Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.

1 – Principais Teorias da Aprendizagem
2 – Principais Teorias da Aprendizagem II
3 – Principais Teorias da Aprendizagem III
4 – Principais Teorias da Aprendizagem IV
5 – Principais Teorias da Aprendizagem V
6 – Principais Teorias da Aprendizagem VI
7 – Principais Teorias da Aprendizagem VII
8 – Principais Teorias da Aprendizagem VIII
9 – Principais Teorias da Aprendizagem IX
10 – Principais Teorias da Aprendizagem X
11 – Principais Teorias da Aprendizagem XI
12 – Principais Teorias da Aprendizagem XII
13 – Principais Teorias da Aprendizagem XIII
14 – Principais Teorias da Aprendizagem XIV
15 – Principais Teorias da Aprendizagem XV
16 – Teorias das Aprendizagens – Inteligências Múltiplas
17 – Teorias das Aprendizagens – Inteligências Múltiplas II
18 – Teorias Psicogenéticas
19 – Teorias Psicogenéticas II
20 – Teorias Psicogenéticas III

Temas contemporâneos:

o papel da escola,
a escolha da profissão,
transtornos alimentares na adolescência,
família,
educação sexual.

1 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares
2 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares II
3 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares III
4 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares – Exercícios
5 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares – Exercícios II

Teorias do currículo.

1 – Currículo
2 – Currículo II
3 – Currículo III
4 – Currículo IV
5 – Currículo V
6 – Currículo VI
7 – Currículo VII
8 – Currículo VIII

Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola.

1 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
2 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
3 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
4 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
5 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
6 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
7 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
8 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola. A Educação como Ato Político, a Pedagogia como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Ação Docente.

Planejamento e gestão educacional.

1 – Gestão Democrática
2 – Gestão Democrática II
3 – Gestão Democrática III
4 – Gestão Democrática IV
5 – Gestão Democrática V
6 – Gestão Democrática VI
7 – Gestão Democrática VII
8 – Gestão Democrática VIII

Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem.

1 – Avaliação Institucional – Educação Básica
2 – Avaliação Institucional – Educação Básica II
3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
8 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
9 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII

O professor: formação e profissão.

1 – Formação Docente
2 – Formação Docente II

A pesquisa na prática docente.

1 – A Pesquisa na Prática Docente

A dimensão ética da profissão.

1 – Ética Profissional
2 – Ética Profissional II
3 – Ética Profissional III

Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira.

1 – Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira
2 – Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira

Políticas educacionais para a educação básica.

1 – Políticas Públicas de Educação
2 – Políticas Públicas de Educação II
3 – Políticas Públicas de Educação III
4 – Políticas Públicas de Educação IV
5 – Políticas Públicas de Educação V
6 – Políticas Públicas de Educação VI
7 – Políticas Públicas de Educação VII

O ensino médio.
Diretrizes, Parâmetros Curriculares Nacionais, currículo.

1 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB I
2 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB II
3 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB III
4 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB IV
5 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB – Exercícios

Interdisciplinaridade e contextualização no ensino médio.

1 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento
2 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento II
3 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento III
4 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade IV
5 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade V

Educação inclusiva. Educação Inclusiva – A escola no contexto das diferenças.

1 – Educação Especial e Inclusiva
2 – Educação Especial e Inclusiva II
3 – Educação Especial e Inclusiva III
4 – Educação Especial e Inclusiva IV

Conhecimentos Específicos

Meio ambiente e sociedade.
Ecossistema e seus componentes.
Principais biomas.
Estudo das populações, interações dos seres vivos.
Cadeias, teias e pirâmides ecológicas.
Fluxo de matéria e de energia.
Ciclos biogeoquímicos: água, carbono e oxigênio.

1 – Ecologia Geral e Relações Ecológicas
2 – Ecologia – Dinâmica de Populações e Sucessões Ecológica
3 – Ecologia – Biosfera e Biomas
4 – Ecologia – Problemas Ambientais e Conservação
5 – Ciclos Biogequímicos

Seres vivos.
Origem e evolução biológica dos seres vivos.
Teorias de Lamarck e Darwin: adaptação e seleção natural.
Hereditariedade e o meio ambiente.
Diversidade biológica: classificação e caracterização geral dos filos.
Características gerais dos seres vivos e suas funções vitais.
Características da célula animal e vegetal.
Processos bioenergéticos: respiração, fotossíntese e síntese de proteínas.

1 – Evolução – Evidências e Teorias Evolutivas
2 – Evolução – Teoria Sintética de Evolução
3 – Evolução – Genética de Populações
4 – Evolução – Mecanismos de Especiação
5 – Origem da Vida
6 – Origem da Vida II
7 – Tipos de Reprodução
8 – Genética – Conceitos Básicos
9 – Genética – 1ª Lei de Mendel
10 – Genética – Heredograma
11 – Genética – Herança Monogâmica Autossômica
12 – Genética – Lei de Mendel
13 – Genética – Herança Sexual
14 – enética – Ligação Gênica
15 – Genética – Anomalias Cromossômicas
16 – Genética – Polialelia
17 – Genética – Anomalias Cromossômicas II
18 – Genética – Epistasia
19 – Genética – Mutações
20 – Grupos Sanguíneos
21 – Grupos Sanguíneos II
22 – Determinação Sexual
23 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
24 – Biodiversidade – Vírus
25 – Biodiversidade – Bactérias
26 – Biodiversidade – Arquea
27 – Biodiversidade – Fungos
28 – Biodiversidade – Protistas Protozoários
29 – Biodiversidade – Algas e Origem das Plantas
30 – Reino Plantae – Evolução e Ciclos de Vidas
31 – Reino Plantae – Criptógamas
32 – Reino Plantae – Fanerógamas
33 – Histologia Vegetal
34 – Fisiologia Vegetal
35 – Reino Animal – Características Gerais
36 – Reino Animal – Poríferos e Cnidários
37 – Reino Animal – Platelmintos e Nematóides
38 – Reino Animal – Anelídeos e Moluscos
39 – Reino Animal – Artrópodes
40 – Reino Animal – Equinodermos e Cordados
41 – Reino Animal – Vertebrados
42 – Reino Animal – Vertebrados II
43 – Características Gerais dos Seres Vivos
44 – Carboidratos
45 – Lipídeos
46 – Proteínas
47 – Enzimas
48 – Ácidos Nucléicos
49 – Água e Sais Minerais
50 – Vitaminas
51 – Metabolismo Energético
52 – Metabolismo Energético II
53 – Metabolismo Energético III
54 – Metabolismo Energético IV
55 – Fotossíntese
56 – Fotossíntese II
57 – Citologia – Microscopia
58 – Citologia – Características Gerais
59 – Citologia – Membranas e Paredes
60 – Citologia – Transportes Celulares
61 – Citologia – Organelas Citoplasmáticas
62 – Citologia – Citologia Mitose
63 – Citologia – Citologia Mitose II
64 – Citologia – Citologia Gametogênese
65 – Ciclo Celular
66 – Citoesqueleto e Motilidade Celular
67 – Genética Molecular – Conceitos Básicos
68 – Genética Molecular – Estrutura Genômica e Cromossômica
69 – Genética Molecular – Replicação de DNA
70 – Genética Molecular – Transcrição
71 – Genética Molecular – Transcrição II
72 – Genética Molecular – Tradução
73 – Evolução
74 – Evolução II
75 – Evolução III
76 – Evolução – Genética de Populações
77 – Evolução – Filogênia
78 – Evolução – Especiação
79 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
80 – Biodiversidade – Vírus
81 – Biodiversidade – Vírus II

Ser humano e saúde.
Tipos básicos de tecidos e suas funções.
Órgãos e sistemas do corpo humano e suas funções.
Saúde e sexualidade: ciclo menstrual, gravidez, métodos contraceptivos e DSTs.
Métodos de prevenção e tratamento de doenças parasitárias e carenciais.

1 – Histologia – Tecido Epitelial
2 – Histologia – Tecido Conjuntivo
3 – Histologia – Tecido Conjuntivo II
4 – Histologia – Tecido Muscular
5 – Histologia – Tecido Nervoso
6 – Histologia – Tecido Nervoso II
7 – Imunologia
8 – Imunologia II
9 – Imunologia III
10 – Sistema Circulatório
11 – Sistema Circulatório II
12 – Sistema Circulatório III
13 – Sistema Circulatório IV
14 – Sistema Respiratório
15 – Sistema Respiratório II
16 – Sistema Respiratório III
17 – Sistema Excretor
18 – Sistema Excretor II
19 – Sistema Excretor III
20 – Sistema Endócrino
21 – Sistema Endócrino II
22 – Sistema Endócrino III
23 – Sistema Reprodutor
24 – Sistema Reprodutor II
25 – Sistema Reprodutor III
26 – Sistema Reprodutor IV
27 – Sistema Digestório
28 – Sistema Digestório II
29 – Sistema Digestório III
30 – Sistema Tegumentar
31 – Sistema Locomotor
32 – Sistema Locomotor II
33 – Sistema Locomotor III
34 – Sistema Nervoso
35 – Sistema Nervoso II
36 – Sistema Nervoso III
37 – Saúde – Doenças de Carência
38 – Saúde – Higiene e Saneamento Básico
39 – Verminoses por Platelmintos
40 – Verminoses por Nemátodas
41 – Protozooses

Química.
Misturas e combinações: misturas homogêneas
e heterogêneas; preparação e separação de
misturas; reações químicas.
Estrutura e propriedades da matéria: elementos
químicos, tabela periódica e modelos atômicos.
Funções químicas: óxidos, bases, ácidos e
sais.

1 – Transformações e Propriedades da Matéria
2 – Transformações e Propriedades da Matéria II
3 – Substâncias e Misturas
4 – Substâncias e Misturas II
5 – Métodos de Separação de Misturas
6 – Métodos de Separação de Misturas II
7 – Modelos Atômicos
8 – Modelos Atômicos II
9 – Atomística
10 – Atomística (Estudo do Átomo)
11 – Histórico da Tabela Periódica
12 – Características da Tabela Periódica
13 – Propriedades Periódicas
14 – Número de Oxidação
15 – Funções Inorgânicas
16 – Funções Inorgânicas II
17 – Funções Inorgânicas III
18 – Funções Inorgânicas IV
19 – Funções Inorgânicas V
20 – Funções Inorgânicas VI
21 – Funções Inorgânicas VII

Força e movimento.
Gravidade, massa e peso.
Trabalho e potência.
Máquinas simples.
Movimentos ondulatórios e fenômenos luminosos.
Energia cinética e potencial e transformações das formas de energia.

1 – Cinemática – Analise da Velocidade
2 – Cinemática – Analise das Equações e Gráficos do MRU
3 – Estudo Do MRUV e Gráfico Da V X T E Suas Classificações
4 – Estudo do MRUV e Gráfico do S X T e Suas Análises
5 – Análise de Arrancadas
6 – Análise de frenagens com tempos de 1s e 0,5s
7 – Questões Análise Aprofundamento Cinemática com Derivada e Gráficos
8 – Questões Análise Aprofundamento Cinemática com Derivada e Gráficos II
9 – Questões Análise Aprofundamento Cinemática com Derivada e Gráficos III
10 – Vetor Velocidade e Aceleração + Queda Livre
11 – Lançamento Vertical Para Cima, Para Baixo e Lançamento Horizontal
12 – Lançamento Obliquo Ângulos 30° e 60°
13 – Lançamento Obliquo Ângulos 45° e Ângulo Desconhecido
14 – Movimento Circular (MCU e MCUV)Analise
15 – Transmissão Bicicleta e Cálculos
16 – Análise de vetores
17 – Exemplificando vetores
18 – 1ª Lei de Newton (Inércia)
19 – 2ª Lei de Newton e Suas Aplicações sem Atrito
20 – 3ª Lei de Newton – Ação e Reação – Análise
21 – Força de Atrito – Análise
22 – Força de Atrito: Análise II – Cálculo da Frenagem
23 – Força de Atrito: Análise em Superfície Inclinada sob Ângulos de 30º, 45º e 60º
24 – Elevador – Análise de Sensações de Peso
25 – Forças em Trajetórias Curvas (Tração , Lombadas e Depressões)
26 – Forças em Trajetórias Curvas (Globo da Morte e Força de Atrito em Curva)
27 – Questões – Dinâmica com e sem Atrito em todos nos Eixos X E Y
28 – Trabalho de uma Força Constante Através da Energia Cinética
29 – Trabalho Sistema Conservativo
30 – Trabalho da Força de Atrito Através da Variação da Energia Cinética
31 – Questões Energia Mecânica (Sistema Dissipativo – Trabalho Da Força De Atrito)
32 – Questões Energia Mecânica Sistema Conservativo e não Conservativo
33 – Questões Energia Mecânica Sistema Conservativo e não Conservativo II
34 – Analise Quantitativa de Movimento e Impulso Comparando com Sistema Conservativo
35 – Estudos dos Tipos de Colisões
36 – Estudo Analítico do Coeficiente de Restituição do Choque
37 – Questões de Colisão
38 – Questões de Colisão II
39 – Questões de Colisão II e III
40 – Questões de Colisão III
41 – Força de Atrito no Plano Inclinado – 4 Casos
42 – Questões Foça de Atrito no Plano Inclinado
43 – Questões Foça de Atrito no Plano Inclinado II
44 – Questões Aprofundamento Atrito e Plano Inclinado
45 – Questões Aprofundamento Atrito e Plano Inclinado II
46 – Gravitação Análise da Força Gravitacional
47 – Gravitação Satélites Geoestacionário
48 – Gravitação Lei dos Períodos – Relação com Órbitas de Satélites
49 – Gravitação e Análise do Campo Gravitacional de Vários Planetas
50 – Questões Gravitação
51 – Questões Gravitação Universal
52 – Questões Gravitação Universal II
53 – Força Elástica e Trabalho da Força Elástica – Análise
54 – Questões Exemplos Trabalho da Força Elástica
55 – Questões Exemplos Trabalho da Força Elástica II
56 – Questões Exemplos Trabalho da Força Elástica III
57 – Questões Exemplos Trabalho da Força Elástica IV
58 – Questões Exemplos Trabalho da Força Elástica V
59 – Óptica Geométrica – Análise Inicial
60 – Óptica Geométrica – Espelho Plano – Análise
61 – Óptica Geométrica – Princípios da Óptica e Estudos do Pontos
62 – Associação de Espelhos Planos e nº de Imagens entre Dois Espelhos Planos
63 – Tabela de Imagens em Associação de Espelhos, Câmara Escura e Eclipses
64 – Espelhos Esféricos – Análise e Visão Prática Analítica Do A
65 – Espelhos Esféricos – Construção das Imagens e Classificação com o A.
66 – Análise do Cálculo da Disctância Focal Envolvendo o Aumento Linear
67 – Análise do Cálculo da Disctância Focal Envolvendo o Aumento Linear II
68 – Questões Óptica Geométrica Parte Inicial
69 – Questões Óptica Geométrica Parte Inicial II
70 – Questões Espelhos Esféricos
71 – Questões Espelhos Esféricos II
72 – Refração – Análise Intuitiva
73 – Lei de Snell e Decomposição da Luz Branca
74 – Decomposição da Luz Branca e Arco íris
75 – Reflexão Total
76 – Questões – Refração
77 – Dioptro Plano e Lâmina de Faces Paralelas – Análise Intuitiva
78 – Questões Dioptro Plano e Reflexão Total
79 – Análise do Cálculo das Lentes Esféricas
80 – Questões Lente
81 – Lentes Esféricas – Análise Geral e Construção de Imagens
82 – Questões Lente II
83 – Questões Difíceis – Nível Militar
84 – A Visão Humana
85 – A Visão Humana II
86 – Analise da Lente do Cristalino no Ar e na Água
87 – Acomodação Visual e Defeitos de Visão Miopia e Hipermetropia
88 – Cálculo da Miopia e Hipermetropia
89 – Questões – Visão Humana
90 – Questões – Visão Humana II
91 – Ondulatória – Propriedade da Velocidade de Propagação da Onda e da Frequência da Onda
92 – Analise da Velocidade de uma Onda em uma Corda
93 – Reflexão e Refração de Ondas em uma Corda
94 – Ondas Estacionárias em Fase e Oposição de Fase
95 – Estudo dos Harmônicos em Cordas Vibrantes
96 – Harmônicos em Tubos Abertos – Análise
97 – Harmônicos Em Tubos Fechados – Análise
98 – Efeito Doppler
99 – Questões Ondulatória
100 – Questões Ondulatória II
101 – Fenômenos Ondulatórios – Interferência, Refração e Dispersão – Aplicados no Dia a Dia
102 – Experiência do Young – Difração e Interferência + Uma História de Gigantes
103 – Batimento – Fenômeno Ondulatório de Interferência
104 – Polarização – Análise
105 – Qualidades Fisiológicas do Som – Altura, Intensidade e Timbre – Diferença entre Som Gravado e Som Escutado
106 – Nível Sonoro com Cálculo Simples de Logaritmo