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SEDUC-GO (Professor Nível III – História) – (Pós-Edital) (E) 2022.1
R$57,45
Descrição
Cursos do Pacote
- Aula única Ética e moral. Ética, Princípios e Valores. Ética e Democracia. Ética e Função Pública. Ética no Serviço Público
- Aula 00 Aspectos físicos do território goiano: vegetação, hidrografia, clima e relevo.
- Aula 01 Economia goiana: industrialização e infraestrutura de transportes e comunicação. Modernização da agricultura e urbanização do território goiano. As regiões goianas e as desigualdades regionais. Atualidades econômicas, políticas e sociais do Brasil, especialmente do Estado de Goiás.
- Aula 02 A população goiana: povoamento, movimentos migratórios e densidade demográfica. Atualidades econômicas, políticas e sociais do Brasil, especialmente do Estado de Goiás.
- Aula 03 Formação econômica de Goiás: a mineração no século XVIII, a agropecuária nos séculos XIX e XX, a estrada de ferro e a modernização da economia goiana, as transformações econômicas com a construção de Goiânia, industrialização, infraestrutura e planejamento.
- Aula 04 Aspectos da história política de Goiás: a independência em Goiás, o Coronelismo na República Velha, as oligarquias, a Revolução de 1930, a administração política de 1930 até os dias atuais.
- Aula 05 Aspectos da História Social de Goiás: o povoamento branco, os grupos indígenas, a escravidão e cultura negra, os movimentos sociais no campo e a cultura popular.
- Aula 00 Domínio da ortografia oficial.
- Aula 01 Emprego das classes de palavras I: substantivo, adjetivo, advérbios, pronomes, artigo, numeral, interjeição. Flexão nominal
- Aula 02 Emprego das classes de palavras II: preposição e conjunção.
- Aula 03 Emprego de tempos e modos verbais.
- Aula 04 Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração. Colocação dos pronomes átonos.
- Aula 05 Emprego dos sinais de pontuação.
- Aula 06 Concordância Verbal e Nominal.
- Aula 07 Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.
- Aula 08 Domínio dos mecanismos de coesão e coerência textual. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. Reescrita de frases e parágrafos do texto. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto
- Aula 09 Significação das palavras. Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- Aula 10 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
- Aula 11 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República). Aspectos gerais da redação oficial. Finalidade dos expedientes oficiais. Adequação da linguagem ao tipo de documento. Adequação do formato do texto ao gênero.
- Aula 12 – Somente em PDF Resumo
- Aula 01 – Somente em PDF Constituição do Estado de Goiás – Parte I.
- Aula 02 – Somente em PDF Constituição do Estado de Goiás – Parte II.
- Aula 00 – Profº Otávio Prado Tendências pedagógicas na prática escolar. Educação/sociedade e prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
- Aula 01 – Profº Otávio Prado Aspectos Gerais da Base Nacional Curricular Comum – BNCC.
- Aula 02 – Prof.ª Carla Abreu Base Nacional Curricular Comum – BNCC- Resolução CNE/CP nº 2/2017.
- Aula 03 – Prof.ª Carla Abreu Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
- Aula 04 – Prof.ª Carla Abreu Educação a Distância.
- Aula 05 – Prof.ª Carla Abreu Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos. Resoluções CNE/CP nº 01/2012 e 01/2004.
- Aula 06 – Prof.ª Carla Abreu Educação do Campo.
- Aula 07 – Prof.ª Carla Abreu Educação Ambiental.
- Aula 08 – Prof.ª Carla Abreu Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva.
- Aula 09 – Profº Otávio Prado Planejamento e organização do trabalho pedagógico. Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis. Planejamento escolar: planos da escola, do ensino e da aula. Componentes do processo de ensino: objetivos; conteúdos;
- Aula 10 – Profº Otávio Prado Planejamento participativo: concepção, construção, acompanhamento e avaliação.O papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Compromisso social e ético do professor.
- Aula 11 – Profº Otávio Prado Currículo: do proposto à prática. Escola: comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.
- Aula 12 – Profº Otávio Prado Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação.
- Aula 13 – Profº Otávio Prado Educação Integral.
- Aula 14 – Profº Otávio Prado Didática e prática histórico-cultural. Função histórico-cultural da escola.
- Aula 15 – Profº Otávio Prado Processo ensino-aprendizagem.
- Aula 16 – Profº Otávio Prado Relação professor/aluno.
- Aula 17 – Profº Otávio Prado A didática na formação do professor. Métodos; estratégias pedagógicas e meios.
- Aula 18 – Profº Otávio Prado Projeto político-pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores.
- Aula 19 – Profº Leandro Thomazini 15 Coordenação Pedagógica. 15.1 Coordenação Pedagógica como espaço de formação continuada
- Aula 00 – Prof.ª Carla Abreu Educação na Constituição Federal (artigos 205 a 214)
- Aula 01 – Prof.ª Carla Abreu Políticas Públicas para a Educação Básica: FUNDEB – Lei Federal nº 14.113/2020
- Aula 02 – Profº Otávio Prado Lei no 9.394/1996 (Lei De Diretrizes e Bases da Educação Nacional). – parte I
- Aula 03 – Profº Otávio Prado Lei no 9.394/1996 (Lei De Diretrizes e Bases da Educação Nacional). – parte II
- Aula 04 – Profº Otávio Prado Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024).
- Aula 05 – Prof.ª Carla Abreu Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
- Aula 06 – Prof.ª Carla Abreu Lei no 11.738 de 16 de julho de 2.008 – Regulamenta a alínea “e” do inciso III do caput do art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, para instituir o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica.
- Aula 07 – Profº Leandro Thomazini – Somente em PDF Lei nº 18.969 de 22 de julho de 2015: Aprova o Plano Estadual de Educação para o decênio 2015-2025
- Aula demo Lei Estadual n º 20.756 de 2020 (Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de Goiás) – Disposições Gerais
- Aula 01 Lei Estadual n º 20.756 de 2020 (Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de Goiás) – Do Provimento e da Vacância
- Aula 02 Lei Estadual n º 20.756 de 2020 (Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de Goiás) – Dos Direitos e Vantagens
- Aula 03 Lei Estadual n º 20.756 de 2020 (Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de Goiás) – Do Regime Disciplinar
- Aula 04 Lei Estadual n º 20.756 de 2020 (Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de Goiás) – Do Processo Administrativo
- Aula 00 Antiguidade Oriental e Clássica
- Aula 01 Idade Média.
- Aula 02 Expansão Marítima.
- Aula 03 Idade Moderna I: Renascimento, Humanismo e Reformas Religiosas.
- Aula 04 Idade Moderna II: Iluminismo, Revoluções e EUA. A formação dos Estados Nacionais Americanos.
- Aula 05 – Somente em PDF Idade Contemporânea I: A vida intelectual, política e artística no Século XIX (somente livro digital)
- Aula 06 Idade Contemporânea II: Primeira e Segunda Guerra Mundial.
- Aula 07 Idade Contemporânea III: Guerra Fria e a nova ordem mundial.
- Aula 08 Período Colonial Brasileiro I.
- Aula 09 Período Colonial Brasileiro II.
- Aula 10 O Processo de Independência do Brasil, primeiro reinado e regências
- Aula 11 O Segundo Reinado.
- Aula 12 República Velha e Era Vargas
- Aula 13 República Populista e Ditadura Militar.
- Aula 14 A Nova República.
- Aula 15 1. Princípios teóricos e metodológicos Metodologia do ensino de História. Teoria da História e Historiografia. (somente livro digital)
- Aula 16 – Somente em PDF História e ensino de História da África
- Aula demo Análise do edital; características da banca examinadora; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
- Aula 01 – Prof. Carlos Roberto Manual prático sobre produção textual em provas discursivas (Parte I)
- Aula 02 – Prof. Carlos Roberto Manual prático sobre produção textual em provas discursivas (Parte II).
- Aula 03 – Prof. Carlos Roberto Aspectos microestruturais (linguística aplicada a provas discursivas).
- Aula 04 – Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição dos textos definitivos; orientações gerais.
- Aula 05 – Prof. Raphael Reis 1ª rodada de temas (Atualidades); explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 06 – Prof. Raphael Reis Apresentação dos padrões de respostas da 1ª rodada de temas; 2ª rodada de temas (Atualidades); explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 07 – Prof. Raphael Reis Apresentação dos padrões de respostas da 2ª rodada de temas ; 3ª rodada de temas (Atualidades); explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 08 – Prof. Raphael Reis Apresentação dos padrões de respostas da 3ª rodada de temas; 4ª rodada de temas (Atualidades);explanação teórica sobre o conteúdo cobrado.
- Aula 09 – Prof. Raphael Reis Apresentação dos padrões de respostas da 4ª rodada de temas; considerações finais.
- Aula 10 – Prof. Raphael Reis Rodada de temas – educação (videoaula)
- Aula 11 – Prof. Raphael Reis Rodada de temas – educação (videoaula)
- Aula 12 – Prof. Raphael Reis Rodada de temas – educação (videoaula)
- Aula única SEDUC-GO (Todos os Cargos) Vade-Mécum – conhecimentos gerais
