Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº 01/2021.
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 63 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso contemplará em conhecimentos específicos exclusivamente: Fundamentos Legais para a Educação Infantil; Gestão da Educação Infantil; Proposta pedagógica no contexto atual Educação Infantil; Gestão democrática e participativa; Organização escolar e pedagógica; Gestão Educacional: Diagnóstico e análise dos indicadores sociais, educacionais e culturais; Planejamento de ensino – importância e requisitos gerais; O projeto político pedagógico; Ensino integrado: currículo, planejamento e avaliação; Avaliação escolar. Inclusão Escolar;
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Fundamentos Legais para a Educação Infantil; Gestão da Educação Infantil; Do Assistencialismo ao pedagógico; Atribuições e competências do diretor de Educação Infantil;. Proposta pedagógica no contexto atual Educação Infantil; Gestão democrática e participativa; Organização escolar e pedagógica; Gestão Pedagógica: responsabilidades e funções do diretor; Gestão Educacional: Diagnóstico e análise dos indicadores sociais, educacionais e culturais; Gestão Administrativa: Orçamento, finanças e patrimônio, aquisição de bens e serviços, gestão de contratos, gestão de patrimônios e materiais, avaliação de desempenho dos profissionais da educação, articulação institucional e implementação de parcerias, relacionamento com órgãos superiores; O papel do diretor na escola: conceituação e evolução histórica; características e tipos; princípios e objetivos; Planejamento de ensino – importância e requisitos gerais; Direção escolar: planejamento – comunicação – material didático, ensino – assistência ao professor – visitas e reuniões – assistência ao educando – disciplina – atividades extra classe – relações com a comunidade – arquivo – avaliação.
