Descrição
Concurso IFMT! Mais detalhes: 1. Curso baseado no Edital nº 90, de 24 de Agosto de 2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 3. Carga horária prevista: 100 a 130 videoaulas, aproximadamente. 4. Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. 5. Não serão contemplados os seguintes tópicos: abordagem preventiva relacionada a temas contemporâneos na instituição de ensino; multiculturalismo e educação; processo psicodiagnóstico e o acompanhamento psicossocial e psicopedagógico do educando; Orientação Normativa nº 4, de 14 de fevereiro de 2017, da Secretaria de Gestão Pública do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Decreto Nº 6.833, de 29 de abril de 2009. Perícia em saúde no Serviço Público Federal e Manual de Perícia Oficial em Saúde do Servidor Público Federal aprovado pela Portaria SRH n. 19, de 20/04/2017. VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora. 5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Proteção e direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais, Prática psicológica em instituições; psicologia do trabalho e a da educação; abordagem preventiva relacionada a temas contemporâneos na instituição de ensino; Psicologia e Educação; Teorias da Aprendizagem; Orientação Profissional. a instituição escolar como contexto para atuação do psicólogo (dinâmica de grupo e relações interpessoais: noções básicas, objetivos, aplicabilidade, aplicação em contextos organizacionais, avaliação psicológica, entrevista, laudo psicológico); psicólogo na Equipe Multidisciplinar; intervenção e avaliação diagnóstica individual e de grupo (gerenciamento de conflitos, composição de lideranças, integração, processos de avaliação); análise, diagnóstico e encaminhamento das necessidades educativas dos sujeitos e da instituição; processo psicodiagnóstico e o acompanhamento psicossocial e psicopedagógico do educando; interação escola/família/comunidade; posições e estratégias da Psicologia Escolar/Educacional frente à questão do fracasso e exclusão escolar; a violência no meio escolar, indisciplina, Bullying; multiculturalismo e educação; políticas de inclusão; o processo de orientação profissional: processo decisório; avaliação profissional; distúrbios relacionados ao trabalho; processo psicodiagnóstico e o acompanhamento psicossocial do servidor; processo perceptivo e as relações interpessoais; acompanhamento funcional; saúde do trabalhador; Decreto Nº 6.833, de 29 de abril de 2009. Perícia em saúde no Serviço Público Federal e Manual de Perícia Oficial em Saúde do Servidor Público Federal aprovado pela Portaria SRH n. 19, de 20/04/2017. Prevenção dos agravos à saúde relacionados ao trabalho. Elaboração e implementação dos diversos programas preventivos em saúde ocupacional. Orientação Normativa nº 4, de 14 de fevereiro de 2017, da Secretaria de Gestão Pública do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão.
Conteúdo deste curso
- 1 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria
- 2 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria II
- 3 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria III
- 4 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria III e IV
- 5 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria IV
- 6 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria V
- 7 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria VI
- 8 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria VII
- 9 – Código de Ética Profissional do Psicólogo – Teoria VIII
- 1 – Politicas Sobre Alcool e Outras Drogas
- 2 – Politicas Sobre Alcool e Outras Drogas II
- 3 – Politicas Sobre Alcool e Outras Drogas III
- 1 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019
- 2 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 II
- 3 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 III
- 4 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 IV
- 5 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 V
- 6 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 VI
- 7 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 VII
- 8 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 VIII
- 9 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 IX
- 10 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 X
- 11 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 XI
- 12 – Elaboração de Documentos Psicológicos – Nova Resolução 06/2019 XII
- 1 – Lei Federal n. 10.216/2001
- 1 – Psicologia Institucional I: Definição
- 2 – Psicologia Institucional II: Conceitos
- 3 – Psicologia Institucional III: O Psicólogo Institucional
- 4 – Psicologia Institucional IV: Atuação, Grau de Dinâmica da Instituição, Conflito e Transformação
- 5 – Psicologia Institucional V: Ética e Enquadramento.
- 6 – Psicologia Institucional VI: Instituído e Instituinte, Análise Institucional
- 1 – Psicologia Organizacional – Treinamento, Desenvolvimento e Educação – Conceitos Básicos
- 2 – Psicologia Organizacional – Treinamento, Desenvolvimento e Educação – Aprendizado nas Organizações
- 3 – Psicologia Organizacional – O Novo Conceito de Treinamento e Desenvolvimento para Educação Continuada – Diferença T e E, Definição de Educação Continuada e Universidade Corporativa
- 4 – Psicologia Organizacional – O Novo Conceito de Treinamento e Desenvolvimento para Educação Continuada – Educação Corporativa e Resolução de Questões
- 5 – Psicologia Organizacional – Organizações da Aprendizagem – Definição
- 6 – Psicologia Organizacional – Organizações da Aprendizagem – Resolução de Questões
- 7 – Psicologia Organizacional – Desenvolvimento De Pessoas Como Estratégia De Gestão – Conceitos Básicos E Resolução De Questões
- 8 – Psicologia Organizacional – Projeto de Desenvolvimento de Pessoas – Conceitos Básicos
- 9 – Psicologia Organizacional – Projeto de Desenvolvimento de Pessoas – Ciclo PDCA e Resolução de Questões
- 1 – Apresentação do Curso de Psicologia Escolar e Técnicas de Estudo
- 2 – Contexto Histórico e Desafios da Atuação em Psicologia Escolar.
- 3 – Exercícios Comentados em Psicologia Escolar
- 4 – Processos de Ensino – Aprendizagem: Conceito de Fracasso Escolar e Seus Desafios Para a Educação
- 5 – Processos de Ensino – Aprendizagem: A Atuação Psicológica Frente às Queixas Escolares
- 6 – Processos de Ensino – Aprendizagem: Relação Família – Escola
- 7 – Processos de Ensino – Aprendizagem: Relação Professor – Aluno
- 8 – Processos de Ensino – Aprendizagem: A Subjetividade na Educação
- 9 – Processos de Ensino – Aprendizagem: Contribuições da Psicologia Escolar para a Formação de Professores
- 10 – Processos de Ensino – Aprendizagem: Inclusão Escolar e Adaptação Curricular
- 11 – Processos de Ensino – Aprendizagem: Questões Comentadas sobre Inclusão Escolar
- 12 – Processos de ensino – aprendizagem: Psicopatologia Infanto – juvenil e Desafios para a Inclusão: Deficiência Intelectual
- 13 – Processos de ensino – aprendizagem: Psicopatologia infanto – juvenil e desafios para a inclusão: Transtorno Específico de Aprendizagem I
- 14 – Processos de ensino – aprendizagem: Psicopatologia infanto – juvenil e desafios para a inclusão: Transtorno Específico de Aprendizagem II
- 15 – Processos de ensino – aprendizagem: Psicopatologia infanto – juvenil e desafios para a inclusão: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
- 16 – Superdotação e Altas habilidades
- 17 – TEA e Inclusão Escolar
- 18 – TEA e Inclusão Escolar II
- 1 – Orientação Profissional I
- 2 – Orientação Profissional II
- 1 – Teóricos do desenvolvimento: Contribuições da psicanálise para a educação
- 2 – Teóricos do desenvolvimento: Contribuições da psicanálise para a educação II
- 3 – Teóricos do desenvolvimento: Contribuições da análise do comportamento para a educação
- 4 – Teóricos do desenvolvimento: Questões comentadas em análise do comportamento para a educação
- 1 – Equipe Multiprofissional – Definição de Equipes Multi, Inter e Trans – Objetivos
- 2 – Equipe Multiprofissional – Resolução de Exercícios
- 3 – Equipe Multiprofissional – Questões, SIASS, Atuação da Assistência, Ética
- 1 – Psicologia Organizacional – Gerenciamento de Conflitos
- 2 – Psicologia Organizacional – Gerenciamento de Conflitos – Tipos de conflitos, Berg e Resultados
- 3 – Psicologia Organizacional – Gerenciamento de Conflitos – Resolução de Questões
- 4 – Psicologia Organizacional – Gerenciamento de Conflitos – Resolução de Questões II
- 5 – Psicologia Organizacional – Política e Desenvolvimento Organizacional – Definição, Etapas e Processos
- 6 – Psicologia Organizacional – Política e Desenvolvimento Organizacional – Tipos de Mudança Organizacional
- 7 – Psicologia Organizacional – Política e Desenvolvimento Organizacional – Limitações e Resolução de Questões
- 8 – Psicologia Organizacional – Politica de Desenvolvimento Organizacional – Resolução de Questões
- 9 – Psicologia Organizacional – Politica de Desenvolvimento Organizacional – Resolução de Questões II
- 10 – Psicologia Organizacional – Politica de Desenvolvimento Organizacional – Resolução de Questões III
- 11 – Psicologia Organizacional – Politica de Desenvolvimento Organizacional – Resolução de Questões IV
- 12 – Desempenho – Conceito
- 13 – Desempenho II – Categorias
- 14 – Desempenho III – Determinantes
- 15 – Desempenho IV – Modelos Teóricos
- 16 – Gestão de Desempenho
- 17 – Modelos Teóricos
- 18 – Gestão de Desempenho
- 19 – Diagnóstico Organizacional
- 20 – Diagnóstico Organizacional II
- 21 – Diagnóstico Organizacional – Resolução de Questões
- 1 – Bullying na Escola
- 1 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Recrutamento – O Mercado de Trabalho e a Atração de Pessoas
- 2 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Recrutamento – Técnicas de Recrutamento
- 3 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Seleção de Pessoas – Fundamentos de Seleção
- 4 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Seleção de Pessoas – Fundamentos de Seleção II
- 5 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Seleção de Pessoas – Técnicas de Seleção e Avaliação
- 6 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Seleção de Pessoas – Técnicas de Seleção e Avaliação II
- 7 – Gestão Estratégica de Pessoas – Agregar Pessoas – Seleção de Pessoas – Avaliação e Controle de Resultados de Processo Seletivo
- 1 – Gestão Estratégica de Pessoas – Aplicar Pessoas – Orientação de Pessoas – Clima Organizacional
- 2 – Cultura Organizacional – Conceito e Implicações na Dinâmica Organizacional
- 3 – Cultura Organizacional – Elementos
- 4 – Cultura Organizacional – Socialização Organizacional
- 1 – Motivação
- 2 – Motivação I
- 3 – Motivação II: teoria das hierarquias das necessidades de Maslow
- 4 – Motivação III: teoria das necessidades adquiridas – McClelland
- 5 – Motivação IV: teoria dos dois fatores
- 6 – Motivação V: teoria ERC
- 1 – Psicologia Organizacional – Ferramentas de Gestão e Estilos de Liderança – Exercícios
- 2 – Psicologia Organizacional – Ferramentas de Gestão e Estilos de Liderança – Exercícios II
- 3 – Psicologia Organizacional – Ferramentas de Gestão e Estilos de Liderança – Exercícios III
- 4 – Psicologia Organizacional – Ferramentas de Gestão e Estilos de Liderança – Exercícios IV
- 1 – Comunicação
- 1 – Prevenção da Saúde do Trabalhador – Principais Conceitos
- 2 – Prevenção da Saúde do Trabalhador – PQVT, Ufurô Corporativo
- 3 – Prevenção da Saúde do Trabalhador nas Organizações – Desafios e Resultados, SIASS e Questões
- 4 – Prevenção da Saúde do Trabalhador nas Organizações – Questões
- 5 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia Relacionada ao Trabalho – Definição, Ergologia
- 6 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia do Trabalho – Elementos e Fundamentos, Traços Teóricos
- 7 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia do Trabalho – Questões
- 8 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia do Trabalho – Definição Psicopatologia do Trabalho e Adoecimento
- 9 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia do Trabalho – Síndrome da Fadiga – Questões
- 10 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia do Trabalho – Questões
- 11 – Ergonomia da Atividade e Psicopatologia do Trabalho – Questões II
- 12 – QVT
- 13 – Psicodinâmica do Trabalho
- 14 – Psicodinâmica do Trabalho II
Ética em Psicologia – O Código de Ética Profissional do Psicólogo;
Elaboração de documentos decorrentes de avaliação psicológica;
Política para atenção integral a usuários de álcool e outras drogas;
Recrutamento e seleção de pessoal;
Cultura e clima organizacional;
Capacitação e desenvolvimento de pessoal;
Motivação e liderança nas organizações;
Processo de comunicação;
- 1 – Código de Ética do Profissional Psicólogo
- 2 – Tratamento e Prevenção da Dependência Química
- 3 – Recrutamento e Seleção de Pessoal
- 4 – Gerenciamento de Conflitos, Clima e Cultura Organizacional
- 5 – Gestão de Pessoas e Liderança
- 6 – Motivação nas Organizações/Coaching e Mentoring, Consultoria na Gestão de Pessoas
- 7 – Processo de Comunicação na Organização
- 8 – Desenvolvimento de Pessoas nas Organizações
